Càtedra de Bioètica Fundació Grífols


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Uterus transplantation: clinical and ethical aspects

11 June

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11 June

Uterine transplant from a live donor is a pioneering technique to treat female infertility caused by absence of the uterus. This very complex technique is still at the experimental stage and cannot be extrapolated to the clinical environment, although it has been performed successfully at the Hospital Clínic in Barcelona.

 

At the same time, it raises plenty of ethical questions as it requires a compatible donor who accepts the altruistic nature of the donation, and is willing to limit her own fertility to benefit the recipient.

 

This has a clear emotional and psychological impact on both donor and recipient. Moreover, such solutions co-exist with other ways of satisfying the desire to become a mother, and these also need to be considered.

 

In this activity we will reflect on these questions and discuss them with the audience.

 

With the participation of:

Joaquim Calaf, doctor and specialist in obstetrics and gynecology.

Francisco Carmona, head of the Gynecology Service at Hospital Clínic, Barcelona, and director of the Endometriosis Unit.

Núria Terribas, jurist, specializing in bioethics and bio-law. Director of the Víctor Grífols i Lucas Foundation and the UVic–UCC Chair of Bioethics.

Diana Guerra, coordinator of the Psychology Unit at the Instituto Valenciano for Infertility, Barcelona (chair)

 

11 June, 18:30

Auditori PRBB

Carrer del Dr. Aiguader, 88, 08003 Barcelona

Registration

 

 

Activity organized as part of the City and Science Biennial, Barcelona City Council.

 

In partnership with:

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Attending to social and health needs: working together or working against each other?

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Attending to social and health needs: working together or working against each other?

It is time to reconsider an approach based on two separate models

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Attending to social and health needs: working together or working against each other?

19 May 2021

(Text only available in Spanish)

El pasado martes 18 de mayo, se celebró el seminario "La atención a las necesidades sociales y sanitarias, ¿sumamos o dividimos?", organizado por la Fundació Víctor Grífols i Lucas y la Fundación Mémora en el marco del proyecto de Ciudades que Cuidan, cuyo principal objetivo se centra en prevenir en lo posible la muerte de personas en situación de vulnerabilidad y de soledad no deseada. El encuentro, que tuvo lugar en la Casa Convalescència de Barcelona y pudo seguirse también vía streaming, puso sobre la mesa la necesidad de explorar vías de acercamiento de la atención sanitaria y la atención social.

El discurso de apertura de la jornada estuvo a cargo de Núria Terribas, directora de la Fundació Víctor Grifols i Lucas, y de Joan Berenguer, director de la Fundación Mémora. Seguidamente, se dio paso al inicio de un panel de expertos que contó con la participación de Victoria Camps, presidenta de la Fundación Víctor Grífols i Lucas y catedrática Emérita de Filosofía Moral y Política de la UAB; Rafael Bengoa, codirector de SiHealth y asesor internacional de políticas de salud; Ana Isabel Lima, profesora de la Universidad Complutense de Madrid y exsecretaria de Estado de Servicios Sociales; y Guillem López-Casasnovas, catedrático de Economía de la Universidad Pompeu Fabra.

Durante sus ponencias, los expertos reflexionaron desde distintas perspectivas y disciplinas acerca del modelo sanitario y el modelo social, partiendo de la premisa que a menudo no aúnan sus esfuerzos para atender de manera eficiente las necesidades de las personas en edad avanzada con problemas sanitarios y sociales concomitantes.

En palabras de Victoria Camps "la crisis sanitaria ha puesto de manifiesto que hay una división entre lo sanitario y lo social, y esa separación de funciones ha acabado desatendiendo las necesidades básicas de las personas. Desde la bioética lo que más nos hemos planteado hasta ahora es cómo humanizar la medicina, pero hoy la pandemia pone en el centro del debate hasta qué punto hay que medicalizar la asistencia de aquellos más vulnerables. Ahí es donde debemos responder con los cuidados, y cuidar no solo desde un punto de vista médico y exclusivamente asistencial, sino también social".

Rafael Bengoa destacó que "En España no hay una estructura de gobernanza para unir lo sanitario y lo social y es necesario desarrollarla para facilitar el diálogo entre los grupos de interés. Al no existir estructura administrativa para ese diálogo, se pueden firmar acuerdos colaborativos que consisten en sentarse todos juntos para discutir cómo vamos a construir una visión compartida, cómo vamos a tomar decisiones compartidas sobre esa visión, cómo vamos a intervenir juntos, cómo vamos a compartir responsabilidad y resultados, cómo vamos a reportar la información y cómo vamos a invertir juntos, por ejemplo, en salud digital. Sin embargo, este tipo de acuerdos no están en marcha en nuestro país".

Por su parte, Ana Isabel Lima, manifestó que "debemos apostar por los entornos de proximidad porque es donde sentimos que importamos, es donde se pone en juego nuestra dignidad y la determinación de nuestra comunidad. Por ello, debemos avanzar hacia un modelo de ciudad donde las personas que vivimos en ella contribuyamos al cuidado de las personas, ahí radica la importancia del modelo de ciudades cuidadoras".

Desde una perspectiva económica, Guillem López-Casasnovas, hizo hincapié en la necesidad e importancia de mayor gobernanza y colaboración para una mejor coordinación "Actualmente tenemos un problema de financiación, imprescindible para un cambio de modelo. La pandemia ha puesto de manifiesto la falta de previsión y de atención de respuesta sanitaria. Los servicios sociales necesitan más recursos, si queremos más cobertura, necesitamos más estructura. Bajo esta premisa, existe una necesidad de gobernanza más potente impulsada desde el ámbito público para ayudar a coordinar mejor todo el sistema".

Las ponencias presentadas junto con el debate de la jornada serán publicadas en una monografía. Puedes consultar otras publicaciones editadas aquí


Book presentation: 'Pedagogía de la bioética'

1 July at 6 pm

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1 July at 6 pm

Four of the book's authors will talk to students, health professionals, members of ethics committees, and representatives of wider society about the challenges posed by bioethical education.

 

Ediciones Lectio has just published Pedagogía de la bioética (Teaching bioethics), a book in which 18 authors, drawn from a range of disciplines, present innovative initiatives and solutions to improve and strengthen ethical approaches to healthcare.

 

When training health and care professionals, priority is generally given to instrumental and technical knowledge, and the need to inculcate ethical attitudes is not given proper recognition. To ensure that patients are treated with dignity, this technical knowledge has to be complemented by education that recognizes the importance of bioethics

.

 

To discuss the book, the UVic–UCC Chair of Bioethics has organized a webinar with the participation of:

Lydia Feito, philosopher, lecturer in ethics at the Medical School of the Complutense University, Madrid.
Juan Pablo Beca, pediatrician. Founder of the Centre for Bioethics, at Universidad del Desarrollo Medical School, Chile.
Benjamín Herreros, doctor, director of the Francisco Vallés Institute for Clinical Ethics at the European University.
Begoña Román, philosopher. Lecturer in philosophy at the University of Barcelona.
Montse Busquets, Nurse. Member of the Professional Ethics Committee of the Official College of Nurses of Barcelona.

 

The session will be chaired by Núria Terribas and Ester Busquets (director and coordinator of the UVic-UCC Chair of Bioethics, respectively)

 

Activity in Spanish

1 July at 6 pm
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Book available here

 

 

 

 

 

 

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How has the pandemic influenced choice in social care and health studies?

How has the pandemic influenced choice in social care and health studies?

The Chair of Bioethics and the M₃O research group have launched a study to evaluate this question

To what extent has the COVID-19 pandemic influenced first-year students when choosing degree subjects in the social care, health and biomedicine spheres? The TEMPS project, led by the research group Methodology, Methods, Models and Outcomes of Health and Social Sciences (M₃O) and the Grífols Foundation Chair of Bioethics at UVic-UCC, seeks to find an answer to this question.

Complete the survey

 


The study is designed to analyse the trends in matriculations and applications for the first year of degrees in the areas of social care, health and biomedicine in Spain during a six-year period, from 2016–2017 to 2021–2022. The researchers will use a survey to undertake a quantitative evaluation of the influence of the pandemic as a determining factor in the choice of university degrees in these areas, and will follow this up with a qualitative study of the experience of COVID-19 by students in the first year of social care, health and biomedical subjects (nursing, medicine, psychology, physiotherapy, etc.).

 


Javier Jerez, lead researcher of the TEMPS project, explained that "the aim is to understand the current situation and the impact of the pandemic on the choice of studies". Building on this, the intention is "to propose possible adaptations to the Spanish university system on the basis of the results obtained, in order to respond to current and future challenges".

 


The study also involves researchers from the universities of Málaga, La Rioja, A Coruña, the Basque Country and the Complutense University in Madrid, and is funded by the Víctor Grífols i Lucas Foundation. 


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