"Reptes Biomèdics" (Retos Biomédicos)

El proyecto consiste en una asignatura optativa de 1º de bachillerato que introduce al alumnado en los grandes problemas éticos de la biomedicina a través de una metodología basada en casos reales. Con una introducción inicial a la bioética como eje vertebral, los estudiantes analizan situaciones relacionadas con la medicina personalizada, el uso de datos biomédicos, la genética, las nuevas tecnologías diagnósticas o la inteligencia artificial, combinando conocimientos científicos con debate y toma de decisiones fundamentada. El proyecto destaca por su transversalidad: integra contenidos de biología, psicología, tecnología, química y economía, y cuenta con la participación de profesionales sanitarios e investigadores que acercan la ciencia real al aula.

A través de retos prácticos (que van desde investigar un caso clínico de oncología, hasta crear campañas de salud pública, analizar ensayos clínicos, debatir sobre edición genética u organizar actividades solidarias como la Jornada ELA) el alumnado se convierte en protagonista de su aprendizaje y comunicador dentro de la comunidad educativa. El proyecto termina en un Congreso Científico Escolar que permite compartir los resultados con familias y profesionales, reforzando la dimensión divulgativa y el compromiso social. El objetivo de este proyecto es formar jóvenes capaces de entender el papel de la ciencia en la sociedad, valorar riesgos y beneficios del desarrollo tecnocientífico y adoptar una mirada crítica y ética ante los retos biomédicos.