Se trata de un proyecto llevado a cabo por el alumnado de cuarto de ESO, que tiene el objetivo de reflexionar en torno a cómo se puede evitar la deshumanización en un mundo cada vez más digitalizado. En primer lugar, se analiza en grupo una tecnología existente, en desarrollo o futurible, su funcionamiento y los efectos que podría tener sobre los seres humanos.

En una segunda fase, se estudian los rasgos característicos de los humanos con el fin de identificar cuáles de estas características deberían mantenerse para podernos seguir considerando humanos, y de qué manera la digitalización puede influir.

Por último, a partir de los cuatro principios de la bioética, los alumnos deben describir de qué manera se encuentran afectados los principios en el caso paradigmático que escojan.