En aquest treball es vol remarcar la importància de l’ètica en la pràctica mèdica, davant de la multitud de situacions amb les quals dia a dia s’enfronten els professionals de la salut. Tot i ser una realitat patent, l’ètica té molt poca presència en els graus universitaris de Medicina, suposant només 3 o 4 crèdits d’un total de 360 que tenen els estudis. Per tant, la intenció d’aquesta recerca és remarcar la falta de formació en ètica que s’imparteix en les Facultats de Medicina de Catalunya.

L’anàlisi de la situació es desenvolupa a partir d’entrevistes amb experts, tant d’àmbit nacional com internacional, de la comparativa dels plans docents d’altres països amb els de Catalunya, de la presentació de casos ètics paradigmàtics per a cada branca dels estudis per tal de mostrar la transversalitat d’aquest tipus de conflictes. Finalment, s’ha creat una revista que recull les reflexions ètiques de cada cas amb la finalitat que serveixi d’eina educativa.