En aquest treball de recerca es parteix de la idea que la reflexió ètica no es té suficientment en compte abans d'incorporar els avenços científics i tecnològics a la societat, i es planteja utilitzar la metodologia Delphi per abordar qüestions bioètiques. Això implica un debat entre experts de diferents àmbits (filosofia, tecnologia i ciència), plantejant les mateixes preguntes o dilemes a cadascun per separat i obtenint les seves respostes corresponents. Els arguments es contrasten per trobar semblances i diferències, arribant a conclusions significatives.

Una de les conclusions a les quals s’arriba és la necessitat d'introduir els debats ètics en l'educació, proposant una assignatura extra anomenada bioètica per fomentar la reflexió ètica entre els joves. Així, es confirma la hipòtesi del treball, destacant la importància de considerar les implicacions ètiques dels avenços científics i tecnològics.